CONFLITTI
RIVISTA ITALIANA DI RICERCA E FORMAZIONE PSICOPEDAGOGICA

La rivista mira a garantire visibilità alle componenti educative dei fenomeni sociali, rafforzando la capacità di lettura pedagogica degli eventi. Valorizza i conflitti come componenti insostituibili dell´apprendimento, aiuta i lettori ad affrontare con competenza le situazioni di complessità in cui ci troviamo a vivere, segnala le nuove tendenze in corso attraverso inchieste specifiche.
È rivolta a: insegnanti,formatori, genitori, psicologi, pedagogisti, animatori e responsabili organizzativi.
Ogni tre mesi vi aspettano approfondimenti, dossier, interviste, inchieste, ricerche e recensioni.

Sommario

Editoriale
L’educazione dei barbari e le sue alternative

Dossier
Chi fa da sé fa per tre
Chi ha incastrato Cip & Ciop?

Inchiesta
Le lezioni private... un altro fai da te...

Maestri
Gianni Rodari educatore alla grammatica della fantasia

Sommario

Editoriale
L’insulto ai genitori come rituale mancato di separazione in adolescenza

Inchiesta
Adolescenti che insultano i genitori: un fenomeno diffuso

Articolo
Sbagliare, scoprire e imitare

Intervista a Lord Alderice
Dalla guerra non si esce da soli

Sommario

Editoriale
Educare al tempo dei barbari