CENTRO EDUCATIVO DI SHTUPEL (KLINA), KOSOVO

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Cristo si è fermato a Klina
Note dalla missione di Daniele Novara in Kosovo – maggio 2010

INTERVISTA SU TEMI PEDAGOGICI A ISMET POTERA ricercatore ipk (istituto pedagogico del kosovo), responsabile settore studi comparativi e innovativi
a cura di Daniele Novara

Il Centro Psicopedagogico di Piacenza è presente in Kosovo con un Centro Educativo per bambini dai 2 ai 6 anni nella zona di Klina, a Shtupel. Il CPP lo ha ideato dopo la guerra del '99, ed ha continuato a seguirlo negli anni, per offrire un concreta opportunità di cambiamento sociale ed educativo per tutti quei bambini che lo frequentano e per le loro famiglie e per tutti gli educatori ed insegnanti del Kosovo che partecipano ai corsi di formazione all'educazione alla pace e gestione dei conflitti organizzati dal Centro stesso.
Il Centro Educativo si connota come un intervento socio comunitario basato sull'idea di partire
da metodi pedagogici innovativi, riflettendo dapprima su quello che è stato, in termini di guerre e sconti etnici nella zona balcanica, per realizzare poi, con le comunità locali, un cambiamento verso stili di vita non violenti e di rispetto reciproco.
Il Centro Educativo è una esperienza pilota per tutta la zona del Kosovo poiché offre ai bambini uno spazio di crescita centrato sui criteri di espressività, di creatività, di socializzazione spontanea, di crescita nell'ascolto, nella tolleranza, nella ricerca di una gestione positiva dei conflitti, sia a livello interpersonale che a livello collettivo. Finalità che è perseguita non in termini esortativi, moralistici, ma in termini pratici, creando uno spazio formativo in cui i bambini hanno occasioni di crescita libera.
Il metodo che si utilizza al Centro Educativo è basato sull'approccio maieutico, approccio promosso dal CPP.

Il Progetto è realizzato in collaborazione con Reggio Terzo Mondo.

Richiedete presso il CPP il film “IL CIELO DI SHTUPEL” un Dvd-Documentario di 40 minuti, la cui voce narrante è del pedagogista Daniele Novara, responsabile scientifico del Centro Educativo in Kosovo, paese nel quale questo riferimento pedagogico è una speranza di trasformazione e miglioramento